Resume Perkuliahan Mata Kuliah Pendidikan Sosial Budaya

Bumi Siliwangi, 04 Februari 2015 Ruang G. 04

Disampaikan oleh Dr. Edi Suresman, S. Pd. M. Ag

I.      Pendahuluan

Mata Kuliah Pendidikan Sosial Budaya (PSB) adalah salah satu mata kuliah dasar umum atau mata kuliah umum (MKU) yang pada awalnya bernama mata kuliah Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi (PLSBT). Mata kuliah PLSBT sendiri pada awalnya terbentuk dari 3 mata kuliah, yaitu mata kuliah Ilmu Alam Dasar (IAD), Ilmu Sosial Dasar (ISD) dan Ilmu Budaya Dasar (IBD).

II.   Tujuan Mata kuliah PSB

Sebagai mata kuliah dasar umum, Pendidikan Sosial Buaya memiliki tujuan sebagai berikut :

1.      Meningkatkan kesadaran diri selaku makhluk Tuhan dalam berinteraksi dengan-Nya, sesame manusia dan alam.

2.      Meningkatkan kesadaran diri selaku makhluk sosial, budaya dan bagian yang tak terpisahkan dari alam sekitarnya.

3.      Meningkatkan kesadaran lingkungan

4.      Meningkatkan kepekaan dan keterbukaan terhadap masalah-masalahlingkungan, sosial, budaya dan teknologi serta bertanggung jawab untuk menyelesaikannya.

III.  Silabus

Materi Perkuliahan meliputi topik-topik dibawah ini :

1.      Topik pendahuluan meliputi :

a.       Pengantar PSB

·         MKDU dan tujuannya

·         PSB sebagai MKDU

·         Pengertian PSB

·         Tujuan dan tema yang dikembangkan dalam PSB

·         Ciri-ciri PSB

·         Latar belakang diajarkannya PSB

·         Masalah lingkungan, sosial, budaya

·         Metode dan pendekatan pemecahan masalah lingkungan sosial dan budaya

b.      Esensi dan konsep dasar IIK (Ilmu-ilmu Kealaman), IIS (Ilmu-ilmu Sosial) dan IIB (Ilmu-ilmu Budaya)

2.      Manusia sebagai individu yang menerapkan aspek biologi (aspek fisik-biologi) dan psikologi (potensi mental individu) dan agama dalam mengungkapkam kelahiran dan potensi yang dimilikinya.

3.      Manusia dalam konteks sosial yang menerapkan ilmu sosiologi dan psikologi. Sub pokok bahasan diantaranya :

a.       Interaksi sosial,

b.      Proses sosial, sampai

c.       Pengembangan mental dan psikologi.

4.      Manusia dalam kontak budaya atau manusia sebagai makhluk manusia budaya yang menerapkan pendekatan antropologi budaya, psikologi sosial, ilmu ekonomi, ilmu politik dll.

5.      Manusia dalam kontek alam atau manusia sebagai bagian dari alam yang menerapkan biologi, geografi fisikal dan agama. Hal yang ditelaah hakikat alam raya, kedudukan manusia di alam raya dan manusia selaku makhluk Tuhan YME terikat oleh hukum alam.

6.      Manusia dalam kontek lingkungan alam (biotik, abiotik), lingkungan sosial dan lingkungan budaya dengan pendekatan ekologi (ekologi manusia dan budaya) sebagai sub disiplin ilmu biologi.

7.      Sumberdaya manusia (SDM) yang menerapkan pendekatan sosiologi sosial, agama, sosiologi, dan antropologi budaya. Sub pokok bahasan lainnya adalah :

a.       Keunikan pribadi manusia (kepribadian)

b.      Kemampuan intelektual

c.       Masalah-masalah sosial sebagai akibat ulah manusia

d.      Alternatif pemecahan masalah

INTERMEZZO !

Kasus yang sedang terjadi di negeri ini adalah akibat dari kegagalan personality (sick personality). Pendidikan sebagai pemebentuk karakter anak bangsa dianggap belum mampu menciptakan sumber daya manusia Indonesia menjadi lebih berkualitas, sehingga yang terjadi adalah tidak diperhatikannya etika sosial dan psikologi akan tetapi memakai etika menurut diri sendiri. Peran generasi muda untuk memperbaiki bangsa kini sudah dinodai dengan berbagai media yang tidak seharusnya menampilkan tayangan-tayangan seharusnya dilihat oleh pemuda. Disamping itu, narkoba juga telah banyak merusak kehidupan anak bangsa, media elektronik yang semakin memanjakkan anak muda untuk berbuat tanpa pengawasan orang tua membuat kualitas pemuda Indonesia semakin menurun. Pertikaian yang terjadi antara dua lembaga tinggi negara saat ini merupakan warisan dari para penjajah yaitu politik adu domba. Sehingga Bangsa Indonesia akan “hancur” oleh bangsanya sendiri.